Название: Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Сквозная программа (Л.Н. Ветчакова)

Жанр: Технические

Просмотров: 1065


4. содержание практики

4.1. Содержание производственной практики в соответствии с требованиями кафедры

4.1.1. Для студентов, обучающихся по специальностям 140604 «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» и 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств».

Производственная практика студентов предполагает знакомство с основным производством и организацией ремонтной службы.

Во время прохождения практики в производственных цехах и отделах студент должен:

детально изучить технологический процесс в цехе. Составить подробную схему технологического процесса с указанием взаимосвязей основных и вспомогательных механизмов и их технических характеристик;

ознакомиться с конструкцией основных и вспомогательных механизмов;

изучить электрооборудование одного из основных механизмов технологического процесса, режимы работы его электропривода;

ознакомиться с энергетикой цеха, а именно: с источниками электроэнергии, воздуха, воды и технического газа для цеха, с распределением и канализацией энергии низкого напряжения постоянного и переменного тока, с расположением и конструкцией подстанций и их электрооборудования, со схемой электроснабжения цеха, с удельными расходами и способами экономии электроэнергии;

изучить экономику и организацию производства цеха.

Для создания полного представления об объеме и организации ремонтных работ студент должен изучить технологию ремонта машин и аппаратов, а именно:

определение дефектов поступающего в ремонт оборудования (приборы и аппараты для определения витковых замыканий, пробоя на корпус, межфазных замыканий, износа и повреждения механических частей и т.п.);

разборка электромашин и аппаратов, поступающих в ремонт (порядок разборки, инструменты и приспособления, способы и приемы разборки);

механический ремонт частей (перезаливка, шабровка и замена подшипников, расточка и слесарная обработка коллекторов, смена и изготовление щеток, контактов, щеткодержателей и т.д.);

ремонт обмоток электрических машин (якоря, статора, ротора) и аппаратов (трансформаторов, силовых и тормозных электромагнитов, контакторов, реле и т.д.);

сборка электрических машин и аппаратов (порядок сборки, инструменты и приспособления, способы и приемы сборки);

испытание электрических машин и аппаратов после ремонта, а также ознакомиться с организацией ремонта, учетом и хранением электрооборудования, с составлением дефектных ведомостей и распределением ремонтных работ по отдельным видам, по операциям ремонта и их сложности, с комплектованием деталей ремонтируемого оборудования и изготовлением запасных частей;

ознакомиться с нормированием и себестоимостью электроремонтных работ, а именно: с нормами времени на слесарно-механические, обмоточные работы и работы по испытанию ремонтного оборудования, с калькуляцией себестоимости ремонта, путями ее снижения, с оформлением документации на производство ремонтных работ.

При прохождении практики студент одновременно должен ознакомиться:

а) с механическим и электрическим оборудованием цеха, металлообрабатывающими, бандажировочными, протяжными, оплеточными станками, сварочными аппаратами, сушильными печами, кранами, контрольно-испытательными станциями, с их назначением и устройством, а также с различными видами ручного инструмента и его применением;

б) с организацией цеха, его структурой управления и перспективами развития цеха.

4.1.2. Для студентов, обучающихся по специальности 140607 «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

Из-за отсутствия в регионе предприятий автомобиле- и тракторостроения производственная практика по данной специальности проводится в основном на предприятиях и в организациях, занимающихся эксплуатацией, обслуживанием и ремонтом автомобилей и тракторов.

Во время прохождения практики студент должен:

– по возможности ознакомиться с условиями работы, устройством, месторасположением и техническими характеристиками стартерных аккумуляторных батарей, автомобильных генераторов и регуляторов напряжения, электростартеров, устройств для облегчения пуска автомобильных двигателей при низких температурах, различных систем зажигания, фар головного освещения и светосигнальных приборов, звуковых сигналов, электронных систем управления двигателем, электроприводов различных типов автомобилей или тракторов;

– более подробно изучить несколько элементов электрооборудования автомобиля или трактора; освоить технологию их монтажа и демонтажа, с выявлением и устранением дефектов, составления дефектных ведомостей, проведения контрольных испытаний;

– ознакомиться с применяемым современным диагностическим оборудованием;

– изучить технологическое оборудование, вспомогательные средства и инструменты, используемые на участке прохождения практики;

– научиться пользоваться технической литературой, нормативными документами, спецификациями, порядком оформления заказов на комплектующие изделия;

– ознакомиться с системой электроснабжения и распределения энергоносителей на предприятии (электроэнергия, пар, вода, сжатый воздух и т.д.);

– ознакомиться со сроками выполнения технического обслуживания (ТО) и операциями при проведении различных ТО; принять непосредственное участие в проведении ТО;

– изучить нормирование, составление калькуляции ТО и ремонта, оформление документации внутри предприятия на выполняемые работы;

– ознакомиться с организацией производства, структурой управления, перспективами развития предприятия.

4.2. Содержание производственной практики по вопросам экономики и организации производства

Производственная практика должна активизировать экономическое мышление у студента. В этот период, независимо от специальности, по которой обучается студент, он обязан изучить:

– организацию труда основного и вспомогательного персонала предприятия, цеха, участка;

– методы учета выполненных работ, расхода материалов, комплектующих изделий, инструментов, степени загруженности оборудования;

– организацию контроля качества выполняемых работ, пути повышения качества, материальную и моральную ответственность за брак;

– методику составления бизнес-плана, финансовых планов предприятия, цеха, участка;

– формы и методы сбыта продукции, оказания услуг;

– способы повышения конкурентоспособности продукции, выполняемых работ и оказываемых услуг.

4.3. Содержание производственной практики

по вопросам охраны труда

Во время прохождения этой практики студент, независимо от специальности, по которой он обучается, должен изучить: организационно-технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работы в электроустановках; зануление корпусов электроприемников до 1000 В и его выполнение; применяемый электроинструмент, его напряжение, меры безопасности при работе с ним, меры безопасности при работе с инструментом с двойной изоляцией.

Изучить имеющиеся на предприятии источники загазованности и запыленности, шума и вибрации, электромагнитных и радиоактивных излучений и меры для уменьшения их влияния.

Ознакомиться с мероприятиями по обеспечению пожаробезопасности на предприятии, в цехе или на участке. Выяснить, какие пожароопасные или взрывоопасные участки имеются на данном предприятии.

Выяснить, какие имеются профзаболевания на данном предприятии, меры профилактики и борьбы с ними.

В период практики для студентов работниками предприятия должна быть прочитана лекция о травматизме на предприятии и о мерах борьбы с ними, о безопасных приемах труда.

4.4. Содержание преддипломной практики

За период прохождения преддипломной практики студенту необходимо:

– ознакомиться с современными методами проектирования, расчета, наладки, исследования и испытания отдельных элементов и систем автоматического управления и регулирования с учетом своей специализации;

– изучить современную систему разработки и оборота технической документации;

– изучить опыт эксплуатации систем автоматического управления и отдельных узлов электрооборудования с учетом специализации, обосновать модернизацию существующего электрооборудования или необходимость применения новых САУ и отдельных элементов;

– изучить принципы построения систем и технических средств, используемых для автоматизации;

– собрать для выполнения дипломного проекта необходимые материалы: методики расчета, численные значения исходных параметров, каталожные данные, осциллограммы, алгоритмы функционирования программных устройств и микропроцессорных систем;

– систематизировать материалы, необходимые для технико-экономического обоснования целесообразности выполнения дипломного проекта по выбранной теме;

– выполнить научно-исследовательскую работу, связанную с темой дипломного проекта, и по ее результатам выступить с докладом на студенческой научно-технической конференции.