Название: Бухгалтерское дело - методические указания (Н.В. Городник)

Жанр: Экономика

Просмотров: 1214


Цель преподавания дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Бухгалтерское дело» – сформировать у студентов общее представление об организации и функционировании бухгалтерского дела. Привить студентами теоретические знания об организации бухгалтерского дела и помочь им овладеть практическими навыками постановки бухгалтерского дела в организации.

Бухгалтерское дело является интегративной дисциплиной, обобщающей изучение специальных и профилирующих дисциплин: «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский (финансовый) учет», «Бухгалтерский (управленческий) учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Аудит», «Налогообложение», «Анализ финансовой отчетности», «Экономический анализ» и др.

Исходя из цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

– формирование профессии бухгалтера и аудитора в современных условиях хозяйствования;

– изучение нормативных актов по вопросам постановки бухгалтерского дела на предприятиях;

– выбор оптимальных вариантов решения хозяйственных ситуаций, их влияние на финансовые результаты деятельности организации.

После изучения дисциплины студент будет:

1) иметь представление:

– о профессиональных организациях бухгалтеров и аудиторов, занимающихся вопросами унификации учета;

– порядке разработки и принятия международных стандартов бухгалтерского учета и отчетности и проблемах их адаптации к российским условиям;

– порядке разработки и принятия положений по бухгалтерскому учету, методических указаний и внедрения их в практику предприятий, проблемах их применения;

– о работе в незнакомых условиях и навыках решения возникающих проблем;

– сущности и социальной значимости своей профессии, необходимости регулярного повышения квалификации.

2) знать: 

– порядок формирования, анализа и использования в бухгалтерском деле информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, финансовых результатах деятельности организации, регламентируемый нормативными актами по бухгалтерскому учету;

– не менее двух типов систем обработки данных: автономную микрокомпьютерную систему и многопользовательскую локальную сетевую систему;

– правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией.

3) уметь:

– излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной формах;

– находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников;

– получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, таких как Internet;

– пользоваться электронной почтой, текстопроцессорной программой, программой матричных расчетов, пакетами баз данных и, как минимум, одной бухгалтерской (учетной) программой;

– создавать для конкретного предприятия рациональную систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и принципах укрепления экономики хозяйствующего субъекта:

– выполнять работы по учету и движению активов, обязательств и капитала хозяйствующего субъекта и определению результатов его хозяйственно-финансовой деятельности.

С целью контроля усвоения данной дисциплины учебным планом для студентов дневной формы обучения предусмотрен экзамен, для студентов заочной формы обучения – контрольная работа и зачет.