Название: Теоретические и методические основы функциональной подготовки спортсменов (А. П. Кизько)

Жанр: Спорт

Просмотров: 1597


Глава 2

 

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

Развитие практической деятельности человека предполагает совершенствование его способности предвидения, основанной на постижении некоторых закономерных природных, социальных и других явлений. Этот процесс зависит от многих внешних обстоятельств и внутренних условий, характерных как для науки в целом, так и её различных областей.

История становления науки показывает, что в определённые периоды перед специалистами особо остро встаёт проблема выбора пути дальнейшего развития того или иного научного направления. от своевременности и правильности выбранного пути зависит прогресс в этой области знаний.

Как отмечают специалисты, в эти периоды актуализируется и резко возрастает значимость методологических проблем [47, 198]. Так, истории развития науки известна одна из важнейших закономерностей: научное движение осуществляется благодаря не непосредственному накоплению фактов (хотя и этот аспект чрезвычайно важен), а прежде всего расширению методологического инструментария. Примечательно и актуально в этом плане высказывание П. Я. Чаадаева: «Сами факты, сколько бы их ни набирать, ещё никогда не создают достоверности, которую нам может дать лишь способ их группировки, понимания и распределения» [395; С. 51].

Акцентируя внимание на кризисной ситуации, сложившейся в настоящее время во многих областях науки, и в частности в теории и методике физического воспитания и спорта, ряд специалистов считают, что «предстоит менять свои методологические и гносеологические принципы и ориентации. Обрести эти новые принципы не так-то просто, но от их выбора зависит, в какой мере наша профессия освободится от груза прошлого и будет отвечать коренным запросам человека конца XX века – начала XXI века» [99; c. 35].

В контексте сказанного выше очевидно, что для получения добротного исследования необходим соответствующий инструмент.