Название: Требования и рекомендации по структуре,содержанию и оформлению дипломных проектов (В. С. Ларионов)

Жанр: Гуманитарные

Просмотров: 949


1.1. назначение и цели дипломного проектирования

 

Дипломный проект – это комплексная самостоятельная работа студента, главной целью и содержанием которой является всесторонний анализ, исследование и разработка некоторых из актуальных задач и вопросов как теоретического, так и прикладного характера по профилю специальности.

Выполнение и защита дипломного проекта является завершающим этапом третьего уровня высшего профессионального образования. Его успешное прохождение является необходимым условием присуждения студентам квалификации дипломированного специалиста – «экономист-менеджер» по специальности 060800 – Экономика и управление в отраслях топливно-энергетического комплекса. Этим и определяется исключительно важная роль и значение дипломного проектирования в процессе подготовки специалистов, а также требования к организации его проведения.

Целевым назначением дипломного проектирования является комплексная оценка качества профессионального образования и проверка квалификационного уровня выпускника на соответствие требованиям Государственного Образовательного Стандарта (ГОС), отражающего место специальности, объекты и виды будущей профессиональной деятельности. В то же время, дипломное проектирование, являясь этапом образовательного процесса, преследует цели пополнения, закрепления и развития знаний, умений и навыков, приобретенных на предшествующих этапах обучения. Более того, работа над дипломным проектом предполагает высокую степень самостоятельности студента, предоставляет прекрасные возможности для самореализации и творческого самовыражения. Формирование и развитие этих качеств личности, креативного (созидательного, инновационного) типа мышления и составляет основу современной концепции образования. Ориентируясь на достижение общих целей образования в целом и целей высшего профессионального образования в частности, дипломное проектирование имеет свои специфические особенности, связанные с его основной функцией – итоговым контролем и оценкой качества образовательного процесса. При этом студентам-дипломникам и их руководителям следует учитывать те основные требования и показатели, по которым производится оценка выполнения и защиты дипломного проекта и уровня профессиональной подготовленности студента. Интегрально эти основные требования сводятся к следующим:

1) умение четко формулировать рассматриваемую задачу, определять ее актуальность и значимость, структурировать решаемую задачу;

2) обоснованно выбирать и корректно использовать наиболее эффективные методы решения задач;

3) уметь генерировать и анализировать альтернативные варианты и принимать оптимальные решения с учетом множественности критериев, влияющих факторов и характера информации;

4) использовать в работе современные информационные технологии, средства компьютерной техники и их программное обеспечение;

5) уметь осуществлять поиск научно-технической информации и работать со специальной литературой;

6) грамотно, с использованием специальной терминологии и лексики, четко, в логической последовательности излагать содержание выполненных разработок.