Название: Конспекты по истории психологии - Конспекты (Л.В. Меньшикова)

Жанр: История

Просмотров: 1324


Аннотация

Министерство образования Российской Федерации

 

Новосибирский государственный технический университет

____________________________________________________________________

 

Л.В. Меньшикова

 

Конспекты

по истории психологии

 

Утверждено Редакционно-издательским советом

университета в качестве учебного пособия

 

Новосибирск

2001

 

Рецензенты: канд. психол. наук, Н. Я. Большунова,

    канд. пед.наук, А. А. Измайлова

 

Работа  подготовлена на кафедре педагогики и психологии

для студентов факультета гуманитарного образования

(специальность «Психология»).

 

Меньшикова Л. В.

 

Конспекты по истории психологии: Учеб. пособие.

Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. – 45 с.

 

ã     Новосибирский государственный

технический университет, 2001 г.

 

 

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Психология имеет короткую историю, но давнее прошлое, как заметил один из психологов. Во все времена человек не мог бы существовать, если бы не умел ориентироваться в свойствах характера других людей и мотивах их поведения. Поэтому, с одной стороны, психология – одно из древнейших направлений человеческого познания мира и своего места в нем, а с другой – совсем молодая наука. Самостоятельный научный статус она приобрела лишь в середине прошлого века, а до того времени развивалась в рамках философии как один из ее разделов. Знания о человеке накапливали также естественные науки (особенно биология), медицина и педагогика. Проникновение объективного метода исследования (эксперимента) в психологию, а также оформление ее категориального аппарата позволили ей начать собственную историю. Вам предстоит заглянуть вглубь этой истории и увидеть, какими сложными и мучительными путями шла психология к построению своих гипотез и научных концепций.

Учебное пособие содержит в себе четыре темы. В каждой теме выделены отдельные позиции, в которых рассмотрены наиболее важные периоды в развитии психологии. После каждой темы приведен список основной и дополнительной литературы. Список основной литературы содержит перечень историко-научных публикаций, дающих наиболее полное представление о развитии психологии. Следует учесть, что отход от жестких установок, который произошел в последнее время в нашей стране, внес большие изменения и в трактовку отдельных периодов развития психологической науки, снял тот оценочный подход к отдельным направлениям и школам зарубежной психологии, который присутствовал раньше. Поэтому рекомендуется обратить особое внимание на работы, опубликованные в последние годы. Дополнительная литература содержит преимущественно перечень работ классиков психологии – выдающихся ученых, чей наблюдательный взгляд и острый ум определили основные вехи на пути психологии. Понять по-настоящему психологию невозможно без обращения к этим оригинальным работам, несущим на себе отпечаток времени, напряженной атмосферы научных поисков и борьбы разных школ.

Сама работа над курсом предполагает проведение определенной исследовательской историографической работы. Хотелось бы пожелать, чтобы эта работа дала Вам возможность прикоснуться к миру незаурядных личностей и их идей, которые определили пути психологии.

 

Методические рекомендации

к изучению курса «История психологии»

 

Учебное пособие включает в себя четыре темы, каждая из которых содержит ряд позиций. В позиции излагаются основные положения, дающие краткое, но достаточно целостное и логичное представление об определенном периоде развития

психологии.

После названия темы приведен список основной и дополнительной литературы, изучение которой даст возможность освоить эту тему.

Уровень усвоения научной информации, предлагаемой в каждой позиции, проверяется с помощью контрольных вопросов. Эти вопросы сформулированы таким образом, что, с одной стороны, требуют обязательного обращения к литературным источникам, а с другой – стимулируют интерес и творческое отношение к изучаемому предмету.

Следует помнить, что цель изучения курса – не просто ответы на вопросы, помещенные в конце позиции, а усвоение знаний, позволяющих составить для себя целостное представление о развитии психологической науки. Это представление составит фундамент Вашей профессиональной культуры и позволит легко ориентироваться в многообразии подходов. Поэтому рекомендуется при изучении каждой темы составить для себя ее краткий конспект.

Можно рекомендовать при работе над курсом такую последовательность действий:

познакомиться с названием тем и позиций и составить представление о логической структуре курса;

получить консультацию у преподавателя, ведущего курс, по поводу подбора необходимой литературы;

начать изучение, познакомившись с изложенной в 1 позиции информацией и просмотрев соответствующий раздел в одном из учебников по истории психологии. Составить краткий конспект;

затем перейти к вопросам и попытаться дать на них

ответ;

в случае затруднения нужно обратиться к дополнительным литературным источникам;

после ответа на все вопросы вернуться к своему конспекту и закрепить знания, составив логическую схему и повторив еще раз.