Название: Социология и экономика труда - Учеб. пособие. ( Л.Л. Калачева, А.А. Борисова)

Жанр: Экономика

Просмотров: 1201


3.2.мера участия воли человека в его труде

 

Классическая экономика труда еще в 20-е годы приняла критерием совершенства труда меру участия воли, проявляемой человеком в своем труде. К сожалению, в последующие годы в исследованиях проблем труда не включался волевой компонент саморегуляции личности в процессе труда. Хотя с усложнением производства и повышением требований труда к личностным возможностям исполнителя волевой параметр в числе других может служить важным звеном в понимании природы эффективности труда и в социальном и в экономическом аспектах.

Воля - это сознательная саморегуляция субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающая преодоление трудностей при достижении цели. Воля формируется в процессе деятельности, при овладении человеком законами природы. Волевые действия выполняют две взаимосвязанные функции:

а) побудительную, обеспечивающую активность субъекта,

б) тормозную, проявляющуюся в сдерживании активности.

Обе функции реализуются в таких ситуациях:

выбора решений из равных по значимости мотивов и целей (в случае борьбы мотивов);

при отсутствии у субъекта потребности в действии;

при очевидных препятствиях к достижению целей и т.д.

Понятие воли сопряжено с понятиями: самоконтроля личности; актуальной потребности; мотивов и целей; личностной значимости и смысла, способности и возможности принимать решение, делать выбор; ценности; произвольных и непроизвольных импульсивных действий (движений); внимания; ответственности.

Чтобы использовать эти составляющие активности субъекта необходимо более подробно рассмотреть другие ее составляющие. В том числе составляющие проявления воли, критерии процесса труда по его обращенности к личностным свойствам и качествам.

В социальном аспекте воля личности соотносится с социальной ответственностью. Проявление воли личности в организации интегрируется в ее социальные функции:

Целевая - поддержание, формирование стратегии организаций.

Интегративная - объединение по системам ценностей.

Поддерживающая (изменяющая) - воспроизведение функциональной структуры организации в динамике социальных статусов и индивидуальных социально-ролевых структур.

Адаптация к труду индивидуальному и групповому.

 Опираясь на работы академика С.Г. Струмилина: им преложена идея описания (с использованием бального метода) и оценки содержания труда. Основанием оценки предложена мера использования работником своих способностей и возможностей с волевым компонентом. Личностно-волевой критерий уровня содержания труда перелагается на шкалу признаков труда. Подход интерпретируется и отображен в табличном виде. При этом учитывается, что всякая деятельность опирается на такой набор действий, одно-рядовых с волевым компонентом деятельности:

определение цели, выдвижение идей, прогнозирование, выбор и решение, осуществление действий, контроль результатов, волевые усилия.

Одновременно идея позволяет учитывать, что всякая деятельность имеет также основу, в которую включены: понимание обстановки, формулирование задачи, сознание ответственности, представление о людях, представление о событиях, оценка ретроспективы, прогноз перспективы.

Творческая деятельность, более других видов труда обращенная к личностным возможностям, предполагает: анализ ситуации, выявление тенденций ее возможного  развития, формирование цели в соответствии с той тенденцией, которая представляется наиболее полезной (эффективной).

Результаты деятельности должны обеспечить совпадение или близкое соответствие подцелей, связанных общей целью.

Относительно воли человека сущность Личности выступает с моральной стороны, как субъект нравственной деятельности. Он добровольно подчиняет свои действия моральным требованиям, осознает их содержание и значение; способен ставить  перед  собой  нравственные цели, вырабатывать решения в конкретных обстоятельствах, самостоятельно оценивать   свои поступки и действия окружающих, воспитывать себя.

Оценка меры участия воли человека в зависимости от вида труда (5-ти балльная шкала 1 Струмилина С.Г.)

 

РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА 1

Оценка в баллах

Вид труда

Мера участия воли  в

труде

1

Автоматический рефлекторный

труд

Волевые импульсы

Рефлекторны

2

Полуавтоматический привычный

Труд

Воля пассивна

3

Шаблонный исполнительский

труд

Воля малоактивна

4

Самостоятельный труд в пределах

Задания

Воля активна

5

Свободный творческий труд

Необходимо высокое волевое напряжение

 

.Содержание трудовых  действий  человека по пяти признакам

Шкала 2 Струмилина С.Г.

РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА 2

Баллы

1

2

3

4

5

Признаки

 

 

 

 

 

1.Задания

Неизменны

Однообразны

Многообразны,

Но заранее известны, подробно изложены в инструкциях

Только в общем виде: идея, цель, программа

Выбор свободен

2.Приемы

И навыки

Неизменны

Однообразны

Выбор приемов ограничен

Выбор свободен

Требуется модифицировать

Свободный выбор из

Неизвестных ранее

3.Ритм труда

Заданный,

монотонный

Заданный переменный

 Сложный

прерывистый

Заданный переменный, но регулируемый самим рабочим

Свободный

Свободный

4.Движения работающего

Простейшие однообразные рефлекторные

Комбинированные однообразные полуавтоматические

Комбинированные заученные много образные

Разнообразные свободные модифицируемые на ходу

Требуется высокая точность

5.Работа внимания способности суждения интуиции

Рефлекторный труд. Можно не включать сознание

Необходима работа внимания

Необходима работа внимания и памяти

Работа внимания памяти способности суждения

Работа внимания памяти способности суждения интуиции. Требуется выдумка композиция

 

В контексте воли ключевыми являются понятия: Долг, Ответственность, Самосознание, Совесть, Самооценка, Достоинство, Убеждение, Воля.

    Волевой человек  способен: самостоятельно (независимо от общества) формулировать для себя требования нравственности; черпать свои представления о нравственности внутри себя; практически  освоить  все богатство нравственной культуры, накопленной человечеством; самостоятельно воплотить моральное сознание общества в своей деятельности; быть активным проводником этого сознания. Весь этот контекст включается фоном видения диапазона, в котором умещаются все возможные виды труда от примитивных, не требующих волевых усилий, до сложных творческих деяний человека. Идея интерпретирована двумя таблицами, приведенными ниже.

Процедура использования таблиц состоит в том, чтобы студенты (сначала индивидуально) привели набор видов труда и распределили его по делениям шкал С.Г. Струмилина.