Название: Как «раскрываются» афоризмы? - учебное пособие (Маркелова Е.В., Колесникова Н.И.)

Жанр: Гуманитарные

Просмотров: 1273


4.1. тематическое и концептуальное предложения в абзаце

 

Мини-сочинение строится как текст-рассуждение. Текст-рассуждение обладает структурой, которая складывается из абзацев. Предложения в абзаце объединены одной темой. Для пишущего и читающего важно, чтобы эта тема была указана. Обычно в абзаце присутствует тематическое предложение, которое выделяет предмет речи и очерчивает границы темы в абзаце. Такое предложение, как правило, содержит слово, словосочетание или часть предложения, требующие распространения тем или иным способом, например определением общих понятий, детализацией, приведением примеров, аналогий и т.п.

 

Как только дело касается культуры мышления, нам не грех бывает поучиться у наших далеких предков иногда самому простому. Так, умные люди уже тысячелетия назад отработали наиболее экономичные приемы полемики, выяснения истины в споре. Выслушай другого до конца, не перебивая. Затем кратко повтори высказанную им мысль, спроси, верно ли ты понял. Вступай в полемику, лишь получив положительный ответ. (По Д.А. Биленкину).

 

Часто говорят: «она просто одевается, он просто пишет» и т.д. В искусстве и в быту  «простое» означает самое трудное, самое редкое и, чтобы отделить это понятие в этом смысле, первоначальное понятие «простого» называют «примитивным». «Простое» в искусстве означает обыкновенно новое достижение художника в совершенствовании той формы, над которой работали до него другие художники, которая стала привычной и теперь возрождается в новых условиях. Потому эта форма и называется «простой», что знакома всем, и потому она так особенно трудна, что требует нового совершенствования того, что, казалось, великими мастерами совершенно закончено. (По М.М. Пришвину).

 

Если тематическое предложение отсутствует, это означает, что в данном абзаце продолжает развиваться  тема предыдущего абзаца.

Главная мысль абзаца содержится в предложении, которое называется концептуальным. Предложения внутри абзаца должны быть расположены таким образом, чтобы концептуальное предложение было позиционно выделено и подчеркнуто. Лучше всего способны подчеркнуть главную мысль начало и конец абзаца.

 

Добрым людям кажется, что все вокруг добры, злым - что все вокруг злы. Объясняется это не недостатком воображения, а тем, что даже при его избытке нелегко уйти от себя самого, допустив, что кто-то из окружающих в чем-то абсолютно на тебя не похож. У Шекспира даже злодеи - Шейлок или Ричард III - не лишены человечности и вызывают у нас порой нечто, напоминающее сострадание, не только потому, что Шекспир был великим художником, но и потому, что он был добрым человеком (По Е. М. Богату).

Абзац может начинаться с тематического предложения и заканчиваться концептуальным. Однако чаще всего мы встречаем абзацы, в которых используется либо тематическое, либо концептуальное предложение.

 

Еще древние греки невиданно развили искусство вопроса. Казалось бы, что тут

такого? Главное, найти ответ, а уж вопрос-то задать любой дурак сумеет! Однако вопрос вопросу рознь. Сколько ангелов может уместиться на кончике иглы? В свое время этот вопрос средневекового богословия отнял уйму сил и времени. А интеллектуальные

ресурсы общества далеко не беспредельны; обилие ложных вопросов распыляет это богатство. Наоборот, правильно заданный вопрос – это половина успеха. (По Д.А. Биленкину).

 

Обратите внимание, что во вступлении к мини-сочинению вы используете абзац, начинающийся с тематического предложения. В основной части и в заключении – абзацы с концептуальными предложениями.